2013年4月28日，美国科罗拉多大学的博士后Zwickl在华东师范大学物理系报告厅为我系研究生、本科生和进修的新疆班教师做了一场题为Using modeling to emphasize conceptual and  quantitative thinking in the laboratory 的讲座。本次讲座由潘苏东老师主持，复旦大学乐永唐教授参加并担任翻译。
 　　Zwickl 博士从他所进行的物理教学方面的工作开始讲起，主要介绍了构建合理的模型运用到物理教学中，并向大家说明了建模的检验和改进过程"科学研究过程需要不断地建模及实验循环，这在物理实验教学中非常重要。"还提出了将学生从课堂中拉出来，与科学家进行直接交流，或者直接进入实验室亲身参与实验的设想。讲座引起了同学们的广泛讨论和交流。最后，Zwickl 博士热情耐心地回答了同学们提出的一些问题。
  　此次讲座在潘苏东教授的致谢和总结中结束，通过这次讨论，同学们感受到了国外中学物理的教学方式 ，对我们以后从事物理教学起到了一定的启迪作用。

    （来源：华东师范大学物理系）